Человеку подвластны способы восприятия окружающего мира, которыми мы не научены пользоваться. Но если мы научимся включать в процесс познания все, данные нам от природы органы чувств, то наши представления об окружающем мире существенно расширятся.

Разговорный Русский язык. 4 серия   https://youtu.be/5SpTbCnUoe8

Разговорный Русский язык. 3 серия

Поют птицы, шумит лес, грохочет море, пищат комары – и мы не понимаем, не способны понять, какой смысл передают эти звуки. Что такого особенного в звуке человеческой речи заложено, что когда мы передаём и слышим речевой звук, он складывается в смыслы, способные быть переданными в пространстве и воспринятые другими людьми?

Разговорный Русский язык. 2 серия

https://www.youtube.com/watch?v=eyxI_KPl6jE&t=12s

Русский язык письменный и разговорный - это два разные языка. Они живут по разным законам. И если школа обучает детей как пользоваться письменным языком, то разговорный язык не изучает никто. Но именно разговорный Русский язык несёт в себе поле никому не ведомых открытий.

"Неведомый Русский язык. 1 серия". https://www.youtube.com/watch?v=rCNo_M3QNT8&t=105s

Уже 7 лет, как мы поминаем Виктора Константиновича Толкачева в день его смерти, 20 октября.Те, кто помнит и любит ВиктОра, мы можем собраться и помянуть его на кладбище Памяти жертв 9-го января, 20 октября в 12 часов.
В 14-00 состоится вечер памяти ВиктОра по адресу Спб, 7-я Советская ул., д. 19. Справки по тел. 8(921)4238904.

2-1-1. Структура речи. Малые и Большие единицы словообразования.

Можно говорить о двух состояниях живого вещества разговорного языка. Для называния этих состояний наилучшим образом могут подойти слова «Основное состояние» и «Главное состояние». Живое вещество разговорного языка может пребывать в этих двух состояниях одновременно – и в «Основном» и в «Главном». Оно может пребывать также только в одном из состояний – в «Основном». Основное состояние осуществляется на основе только Малых единиц словообразования. Главное состояние осуществляется на основе Больших единиц словообразования.

2.Всеобщие «Законы организации» или «Законы словообразования» живого вещества разговорного языка.

Имея дело с Пра-языком человечества и со следами иной, утраченной и высокоорганизованной общечеловеческой культуры, следует понимать, что культура, которая стояла в истоках современной цивилизации, этой цивилизацией была уничтожена, и следы её продолжают уничтожаться по сей день.

Но что собою представляют те безотказные механизмы, с помощью которых на протяжении многих веков происходит саморазрушение, самоуничтожение человечества?

Мы открываем новую рубрику "Происхождение слов".

Говоря о происхождении слов, прежде всего, следует определиться,  о чём идёт речь. Что мы хотим и что можем исследовать в этом направлении. С чего следует начать наше исследование. Какие возможности в этой области нам предоставляет общечеловеческая культура.

Говоря о происхождении слов, среди многих, существующих в современности языков разных народов, следует найти такой язык, который может нести в себе следы или «отголоски»  пра-языка человечества. Наверное, таких языков можно отыскать множество, важно установить условия и правила изысканий.