Полное множество третьего уровня сложности представляет собой прообраз Природной системы. Имея дело с этим множеством, мы наконец-то сможем подойти к решению задачи, которая была поставлена ещё во 2-й серии этого многосерийного фильма. https://youtu.be/MpzLv2FjRRs

Я тут прочитала у Аристотеля: 

Εστι δ ορος λογος ο το τι ην ειναι σημαινων (ЭСти Д ОРос ЛОГос О ТО ТИ ЭН ЭИНаи СЭМ-АИНон) (Арист) – определение есть высказывание, обозначающее то, чем предмет является. 

Вот начало всех заблуждений человечества. Руководствуясь этим указанием Аристотеля, никто (!) не умеет давать определения понятиям. А природа определения выражена в самом слове «определение». 

Определение – опре-ДЕЛение и ОПРЕж-деЛЕНие – как было прежде поделено и в каких пределах (рамках, границах). 

Определение – это не то, чем предмет является, а то, в каких пределах допустимо его применение!

Далеко не всё, что окружает нас в реальном мире мы можем увидеть глазами. Наши глаза не приспособлены к восприятию первого уровня сложности природной системы. «Первый уровень сложности» невозможно изобразить при помощи глазной (видимой) символики. Но мы сможем его выразить и описать его законы при помощи «ушной» (слышимой) символики

https://youtu.be/MrrnbcfOUo8

Человеку подвластны способы восприятия окружающего мира, которыми мы не научены пользоваться. Но если мы научимся включать в процесс познания все, данные нам от природы органы чувств, то наши представления об окружающем мире существенно расширятся.

Разговорный Русский язык. 4 серия   https://youtu.be/5SpTbCnUoe8

Разговорный Русский язык. 3 серия

Поют птицы, шумит лес, грохочет море, пищат комары – и мы не понимаем, не способны понять, какой смысл передают эти звуки. Что такого особенного в звуке человеческой речи заложено, что когда мы передаём и слышим речевой звук, он складывается в смыслы, способные быть переданными в пространстве и воспринятые другими людьми?

Разговорный Русский язык. 2 серия

https://www.youtube.com/watch?v=eyxI_KPl6jE&t=12s