Skip directly to content

Разговорны Русский язык. 5 серия

вкл сб, 15/06/2019 - 13:16

https://youtu.be/WOsxxkDMZok   

Обще-Славянская Глаголическая азбука это система подсказок о том, как работает «Природная система» и «Природная математика», и с этими понятиями теснейшим образом связаны Законы словообразования разговорного Русского и других Славянских языков. 

Разговорный Русский язык. 4 серия

вкл пн, 27/05/2019 - 19:16

Человеку подвластны способы восприятия окружающего мира, которыми мы не научены пользоваться. Но если мы научимся включать в процесс познания все, данные нам от природы органы чувств, то наши представления об окружающем мире существенно расширятся.

Разговорный Русский язык. 4 серия   https://youtu.be/5SpTbCnUoe8

Тренинги учеников В.К.Толкачева

вкл вт, 14/05/2019 - 01:32

16 мая 2019 года, в четверг, в 19.00 состоится первое занятие тренинга "Роскошь системного самопознания" (авторская версия В. К. Толкачева). Ведущая - Екатерина Томашевская.
Адрес: ул. Жуковского, 24
Запись обязательна. Для этого нужно отправить sms на номер +7 996 785 03 77.
Мы вам перезвоним и ответим на дополнительные вопросы.

Разговорный Русский язык. 3 серия

вкл вт, 23/04/2019 - 09:32

Разговорный Русский язык. 3 серия

Любая система имеет структуру. Русский язык приспособлен для описания структурных, матричных отношений. Нет у человечества иных способов понять как работает структура и система, кроме как разобраться в том как устроено Слово. 
 

Работы учеников В.К.Толкачева

вкл вт, 23/04/2019 - 09:23

Работы учеников В.К.Толкачева

вкл пн, 25/03/2019 - 12:15

Поют птицы, шумит лес, грохочет море, пищат комары – и мы не понимаем, не способны понять, какой смысл передают эти звуки. Что такого особенного в звуке человеческой речи заложено, что когда мы передаём и слышим речевой звук, он складывается в смыслы, способные быть переданными в пространстве и воспринятые другими людьми?

 

Разговорный Русский язык. 2 серия

https://www.youtube.com/watch?v=eyxI_KPl6jE&t=12s

День рождения ВиктОра 22 марта

вкл пт, 15/03/2019 - 10:30

Работы учеников В.К.Толкачева

вкл пт, 08/03/2019 - 18:36

Русский язык письменный и разговорный - это два разные языка. Они живут по разным законам. И если школа обучает детей как пользоваться письменным языком, то разговорный язык не изучает никто. Но именно разговорный Русский язык несёт в себе поле никому не ведомых открытий.

"Неведомый Русский язык. 1 серия". https://www.youtube.com/watch?v=rCNo_M3QNT8&t=105s

РАБОТЫ УЧЕНИКОВ В.К. ТОЛКАЧЕВА

вкл пт, 11/01/2019 - 17:19

Дорогие друзья! Предлагаем вашему вниманию эссе ученицы и соратницы ВиктОра Толкачева, автора книги "Осторожно дети" Людмилы Перельштейн.

«Почему человечество выжило на планете Земля и как ему жить дальше»

Хочется поделиться мыслями с теми, кто пытается понять связь истории с современностью в области человеческих отношений,как и при каких обстоятельствах формировались качества человека, необходимые для его выживания.

День памяти ВиктОра Толкачева

вкл вс, 14/10/2018 - 11:01

Уже 7 лет, как мы поминаем Виктора Константиновича Толкачева в день его смерти, 20 октября.Те, кто помнит и любит ВиктОра, мы можем собраться и помянуть его на кладбище Памяти жертв 9-го января, 20 октября в 12 часов.
В 14-00 состоится вечер памяти ВиктОра по адресу Спб, 7-я Советская ул., д. 19. Справки по тел. 8(921)4238904.

2-1-3. Смысловое множество.

вкл вт, 14/08/2018 - 11:27

2-1-3. Смысловое множество. Многообразие структурных единиц (склАдов).

Ударение – это организующее (образующее) начало в слове. Та структурная единица в слове, которая несёт на себе ударение это «смысловое ядро» или корень слова. Именно ударная структурная единица несёт на себе определяющий смысл слова, она указывает на принадлежность слова к «смысловому множеству слов».

Например В слове разгоВОРный – «корнем» или «родовым Словом», которое собирает всё смысловое множество слов, является структурная единица ВОР. Слова из того же смыслового множества тВОРчество, притВОРство, ВОРот,

2-1-1. Структура речи.

вкл пт, 10/08/2018 - 12:01

2-1-1. Структура речи. Малые и Большие единицы словообразования.

Можно говорить о двух состояниях живого вещества разговорного языка. Для называния этих состояний наилучшим образом могут подойти слова «Основное состояние» и «Главное состояние». Живое вещество разговорного языка может пребывать в этих двух состояниях одновременно – и в «Основном» и в «Главном». Оно может пребывать также только в одном из состояний – в «Основном». Основное состояние осуществляется на основе только Малых единиц словообразования. Главное состояние осуществляется на основе Больших единиц словообразования.

2-1. Закон двух состояний разговорного языка.

вкл вт, 07/08/2018 - 07:40

2-1. Закон двух состояний живого вещества разговорного языка. Структура речи. Природа числа. Смысловое множество.

Действие этого закона лежит в области значений слова «состояние». Что есть «состояние»?Это со-стояние, совместное стояние, за счёт которого обеспечивается «у-стойчивость» или «устойчивое равновесие». Математика уничтожила этот закон, вытеснив его искусственным, обезличенным понятием «число». А Слово «состояние» утратило своё «достоинство» и было захвачено в «рабство». Оно и по сей день работает в разговорном Русском языке в несвойственном ему значении «имущество, богатство».

2. Всеобщие Законы организации.

вкл сб, 04/08/2018 - 13:10

2.Всеобщие «Законы организации» или «Законы словообразования» живого вещества разговорного языка.

Имея дело с Пра-языком человечества и со следами иной, утраченной и высокоорганизованной общечеловеческой культуры, следует понимать, что культура, которая стояла в истоках современной цивилизации, этой цивилизацией была уничтожена, и следы её продолжают уничтожаться по сей день.

Но что собою представляют те безотказные механизмы, с помощью которых на протяжении многих веков происходит саморазрушение, самоуничтожение человечества?

1. Пра-язык человечества.

вкл пн, 30/07/2018 - 00:07

В наследии общечеловеческой культуры, как отыскать следы  Пра-языка человечества?

Но что следует подразумевать под «Пра-языком человечества»? При описаниях этого понятия мы столкнёмся с необходимостью решения самого насущного в общечеловеческой истории вопроса – вопроса о происхождении Человека. В истоках происхождения человечества что следует поставить? Хаос? Пустоту? Небытие? Или же современной цивилизации предшествовала утраченная человечеством культура, исповедовавшая иные, отличные от современных, взгляды на окружающий мир и иные системы ценностей?

Говоря о происхождении слов и о «

Страницы